Reflexões sobre o planejamento e a prática do estágio de  docência na pós-graduação em Comunicação

Marcos Barbosa; Luciana Fonseca; Daniel Meirinho

Authors

Marcos Barbosa Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Luciana Fonseca Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
Daniel Meirinho niversidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)

Abstract

Este artigo apresenta uma reflexão em torno das experiências desenvolvidas na prática de docência assistida pelos autores, estudantes do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Mídia, da UFRN, nos cursos de publicidade, jornalismo e audiovisual. O objetivo é compreender os desafios e limitações encontradas no processo de planejamento e prática docente supervisionada no contexto contemporâneo da área da Comunicação Social e para o processo de integração entre pesquisa e ensino na pós-graduação. O percurso metodológico passa por um estudo de caso e a análise dos planos de atuação e dos relatórios produzidos sobre o processo de ensino-aprendizagem, evidenciando a contribuição no desenvolvimento de competências para o exercício da docência universitária em Comunicação.

Author Biographies

Marcos Barbosa, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Mestrando do Programa de Pós-graduação em Estudos da Mídia (PPgEM) da Universidade Federal do Rio
Grande do Norte (UFRN), da linha Estudos da Mídia e Práticas Sociais. Graduado em Comunicação Social -
habilitação em Jornalismo pela UFRN, na UFRN, com intercâmbio pelo Programa de Bolsas Ibero-Americanas - Santander Universidades, com mobilidade para a Universitat de València (Espanha). Possui Mestrado Oficial em Comunicação com Fins Sociais: Estratégias e Campanhas pela Universidad de Valladolid (Espanha).

Luciana Fonseca, Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)

Mestranda do Programa de Pós-graduação em Estudos da Mídia (PPgEM) da Universidade Federal do Rio
Grande do Norte (UFRN), da linha Estudos da Mídia e Práticas Sociais. Graduada em Comunicação Social -
habilitação em Radialismo pela UFRN. Íntegra o Grupo de Estudos sobre Nova Ecologia dos Meios, da
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita (Unesp)

Daniel Meirinho, niversidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)

Professor do Departamento de Comunicação da Universidade Federal do Rio Grande do
Norte (UFRN) e do Programa de Pós-graduação em Estudos da Mídia (PPGEM - UFRN). É Doutor em
Comunicação e Ciências Sociais pela Faculdades de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de
Lisboa (FCSH/UNL) e mestre em Comunicação e Artes pela Universidade Nova de Lisboa (UNL). Possui
graduação em Comunicação Social - Habilitação em Jornalismo pela Universidade Católica de Pernambuco. Realizou Pós-doutorado na Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ) e colabora como pesquisador dos grupos de Pesquisa "Pragmática da Comunicação e Mídia" (PRAGMA/UFRN) e "Epistemologias e Práticas Emergentes e Transformadoras em Comunicação, Mídias e Cultura" (ECOMSUL/UFRN) e “Comunicação, Arte e Redes Sociotécnicas” (TRAMA/UERJ)