Currículo e formação de professores em uma perspectiva interdisciplina

Abstract

O presente artigo objetiva enfatizar a interdisciplinaridade no curso de Pedagogia como fator essencial na formação de futuros professores, bem como analisar a prática interdisciplinar no curso em questão. Como resultados da pesquisa foram criados os Encontros Pedagógicos Interdisciplinares, momentos em que alunos e professores de Pedagogia têm espaço para refletir e
gerar iniciativas interdisciplinares