Diretor Escolar:

o empreendedorismo como alternativa de administração educacional

Abstract

Este artigo tem por objetivo analisar questões fundamentais sobre a gestão escolar diante das novas demandas que a escola enfrenta no contexto de uma sociedade que se democratiza e transforma. Entender a diferença de administração escolar e gestão escolar é essencial para o entendimento das práticas modernas de instituições de ensino. Outro ponto importante é  compreender as limitações do modelo estático de escola e de sua direção; a transição de um modelo estático para um dinâmico; a descentralização, a democratização da gestão escolar e a formação de gestores escolares, mais especificamente neste estudo o diretor escolar tem que ser um empreendedor e adotar consequentemente o empreendedorismo como uma alternativa de administração educacional.