Uma reflexão sobre a educação inclusiva e a posição da gestão escolar diante dos desafios para a preparação de toda a equipe e ambiente escolar

Resumo

O presente artigo propõe uma reflexão sobre a posição da gestão escolar diante dos desafios para preparação de toda equipe e ambiente escolar para receber e incluir alunos portadores de necessidades especiais no ensino regular, sob a perspectiva da revisão de literatura, como possiblidade de conhecimento de pensamentos e reflexão. Observar e analisar os principais desafios dos gestores e dos educadores para atender as necessidades específicas desses alunos e tornar seu processo de formação
significativo. Sabe-se que dentro do ambiente escolar é importante que os gestores e educadores estejam conscientizados para receber cada aluno com deficiência como um ser único, com seu próprio tempo de aprendizado, respeitando cada etapa do seu processo e contribuindo para que suas necessidades sejam cessadas com êxito. Os resultados encontrados poderão gerar refelxões sobre as ações pedagógicas, gestionárias e administrativas para efetivação dos alunos com deficiência na rede regular de ensino.